第五章 把妹？
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“老师，我之前讲错了。”
姜雪突然道。
苏老师一愣，随即笑了笑。
“好吧，那你再讲一次吧。”
看来姜雪也知道自己的方法不对了。苏老师也判断了出来，姜雪的方法是不可能证明出结果的。
姜雪上台重新讲了一次。经过林立提醒之后的姜雪，使用的方法和夏碧达是一样的。
夏碧达听了几句之后便没有仔细听，反而是在纸上用笔去演算之前姜雪的那个想法。很快，他就被那密密麻麻的复杂式子所困扰住了。果然，这种方法不可能成功。
等到姜雪讲完，苏老师点点头。
“这次的方法和我的方法是一样的。你证明的很不错。其他的同学们，你们听懂姜同学的方法了吗？”
“……”
学生们顿时鸦雀无声，只有几个学习较好的学生的眼中闪烁着自信的色彩。
“听不懂的学生就再仔细思考一下吧，已经明白的同学就可以做自己的事情了。”
苏老师说完之后，就走出了教室。
他靠在走廊的墙壁上面，暗中观察着教室里面的动静。这个搞竞赛的老师具有一种与常人不同的竞赛思维。
之前的时候，苏老师表面上说是出去溜达溜达，其实都是在暗中观察这些学生的动静。虽然说能力方面这些小家伙们让他稍微有些失望，但是那种爱钻研的性子却是很不错。
即使他现在说明白的同学可以做自己的事情，那些学生们还是在思考之前的问题。如果是一般浮躁的学生的话，恐怕弄个半懂不懂的就放在一边了。
确实是一群优秀的人。
而且这群优秀的人里面，还有更优秀的。
夏碧达，姜雪，林立……苏老师在心中默念这三个名字。他打算将这三个人好好培养一下。
姜雪坐到位置上之后，有些维持不住自己的气场。她完全不明白，林立为什么可以发现她问题之中的错误。
只是一贯以来的风格让她没有在课堂上就直接问出来，而是等到下课之后将林立拉到人少的地方去。
“林立，我记得你以前的成绩不算好吧？”
这样问，姜雪其实是思考了很久的。
如果直接问林立是不是觉
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“老师，我之前讲错了。”
姜雪突然道。
苏老师一愣，随即笑了笑。
“好吧，那你再讲一次吧。”
看来姜雪也知道自己的方法不对了。苏老师也判断了出来，姜雪的方法是不可能证明出结果的。
姜雪上台重新讲了一次。经过林立提醒之后的姜雪，使用的方法和夏碧达是一样的。
夏碧达听了几句之后便没有仔细听，反而是在纸上用笔去演算之前姜雪的那个想法。很快，他就被那密密麻麻的复杂式子所困扰住了。果然，这种方法不可能成功。
等到姜雪讲完，苏老师点点头。
“这次的方法和我的方法是一样的。你证明的很不错。其他的同学们，你们听懂姜同学的方法了吗？”
“……”
学生们顿时鸦雀无声，只有几个学习较好的学生的眼中闪烁着自信的色彩。
“听不懂的学生就再仔细思考一下吧，已经明白的同学就可以做自己的事情了。”
苏老师说完之后，就走出了教室。
他靠在走廊的墙壁上面，暗中观察着教室里面的动静。这个搞竞赛的老师具有一种与常人不同的竞赛思维。
之前的时候，苏老师表面上说是出去溜达溜达，其实都是在暗中观察这些学生的动静。虽然说能力方面这些小家伙们让他稍微有些失望，但是那种爱钻研的性子却是很不错。
即使他现在说明白的同学可以做自己的事情，那些学生们还是在思考之前的问题。如果是一般浮躁的学生的话，恐怕弄个半懂不懂的就放在一边了。
确实是一群优秀的人。
而且这群优秀的人里面，还有更优秀的。
夏碧达，姜雪，林立……苏老师在心中默念这三个名字。他打算将这三个人好好培养一下。
姜雪坐到位置上之后，有些维持不住自己的气场。她完全不明白，林立为什么可以发现她问题之中的错误。
只是一贯以来的风格让她没有在课堂上就直接问出来，而是等到下课之后将林立拉到人少的地方去。
“林立，我记得你以前的成绩不算好吧？”
这样问，姜雪其实是思考了很久的。
如果直接问林立是不是觉
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